1998—2001，大河中学初中部；
2001—2004，大河中学高中部；
2004—2008，北京大学物理学专业；
2009—2014，加州大学硕博连读；
2014—至今，普林斯顿大学博士后研究员。
从这里走向世界
大河中学教师敬业与专业并重；
母校培育了我最基本的东西，那就是好奇心、求知欲和发展个性才能的动力；
珍惜美好年代，发展个性，同时加强自律；
千万不要定性自己学不好什么、干不好什么。
回忆大河中学求学路、与母校师生座谈、与同年代校友交流、鼓励学弟学妹发展个性……7月2日下午，加州大学旧金山分校生物与物理学博士、普林斯顿大学研究员李志远在阔别母校14年后，重回大河中学，畅谈她与母校故事的同时，也寄语学弟学妹坚持理想、加强自律。
“母校培育了我最基本的东西”
在与大河中学副校长张新黎等交谈时，李志远回忆起14年前的求学之路。2001年，她被某省一级示范性普通高中标准班录取，进校2周后由于不适应转回大河中学。入校后，李志远积极活跃，办墙报、写诗歌、写小说、徒步远足……“大河中学教师敬业与专业并重。”李志远说：“母校培育了我最基本的东西，那就是好奇心、求知欲和发展个性才能的动力。”
“中学生要加强自律”
回忆起大河中学的求学岁月，李志远感慨万千：“那段岁月没有智能手机、没有抖音。历经了3年高中生活洗礼后，于2004年以攀枝花市第4名考入北京大学。旧时萌发的兴趣之芽，逐渐成长为大树。”
李志远深情告诉学弟学妹，她很羡慕他们能在大河中学如此优越的环境中学习。“如今是多元化社会，对学生素养提出了更高的要求。”她希望学弟学妹能够“珍惜美好年代，发展个性，同时加强自律”。同时，她用自己高中的学习经历，告诉大家千万不要定性自己学不好什么、干不好什么。
李志远表示，她在国外通过微信公众平台等随时关注母校的发展，愿意为学弟学妹提供科技小发明、科普实践、科技论文撰写等方面的指导。
